Roberto Igarza es un referente en comunicación y educación. Es docente, investigador y autor de varios libros interesantes sobre nuevos medios, movilidad, consumos culturares y contenidos (recomiendo “Burbujas de ocio” y Estrategias de Convergencia 2.0, ambos de La Crujía).
Santiago Bibiloni, un entusiasta estudiante de comunicación, lo entrevistó para su blog y, entre otros temas interesantes, Igarza analizó la educación actual y explicó el mejor uso que se le puede dar a la tecnología para mejorarla.
-¿Cuál cree usted que es la principal falencia en la educación argentina?
-Existe una notable diferencia entre lo que representa hoy la escuela para sus alumnos y lo que representaba para los padres y maestros de los que hoy son sus alumnos cuando estos asistían como tales. La escuela que tuvieron se ajustaba mejor a la sociedad en la que vivían. La escuela estaba mejor alineada con lo que era socialmente relevante. La sociedad ha cambiado demasiado para lo poco que lo ha hecho la escuela. Sin embargo, la escuela a la que asistieron las generaciones anteriores no difiere mucho de la que tenemos hoy.